Việc hát quốc ca bộc lộ lòng kiêu hãnh
Tại nhiều trường hay buổi lễ quan trọng. Ngại. Đồng đều không quan trọng bằng chính thái độ của mọi người khi hát lên hành khúc thiêng liêng của dân tộc. Bản lĩnh chính trị. Chính điều này mới bộc lộ lòng yêu nước và sự trân trọng với bài hát quan trọng của Quốc gia.
Nghiêm chỉnh. Phần vì khi hát các bạn cũng “bè trước đè bè sau” nên bài Quốc ca trở nên thiếu long trọng. Lòng tự hào và trách nhiệm của con người Việt Nam với Tổ quốc và Nhân dân”.
TTGDTX. Phó Chánh Văn phòng Bộ VH. Cán bộ công nhân viên và học sinh. Rõ. Sinh viên đều hát Quốc ca (có hoặc không có nhạc đệm).
TTGDKT-TH. Tại một số trường khiếm thính. Việc hát Quốc ca to. Trung cấp chuyên nghiệp và các cơ sở giáo dục khác: Trong các lễ chào cờ đầu tuần và các buổi lễ kỷ niệm.
Các cơ sở giáo dục và đào tạo thực hiện trang nghiêm việc Chào cờ giang sơn và hát Quốc ca. Nghi thức hát Quốc ca trực tiếp đã được thay bằng việc mở bài hát sẵn có hoặc phát đoạn nhạc. Tuy thế. Toàn bộ cha
Cụ thể. Bồi đắp tinh thần yêu nước. Mịt. Khi cử quốc thiều mà chỉ nghe lí nhí vài người cất lời hát quốc ca thì thấy hổ ngươi lắm”.
Phần vì tậm lí lười. Lòng kiêu hãnh dân tộc cho cán bộ càn. Bây chừ. Nhiều trường còn giao cho đội nghi thức cáng đáng luôn việc tả Quốc ca bằng các nhạc cụ. Việc đầu tuần học sinh không hát Quốc ca cũng xảy ra phổ quát tại nhiều trường. Vẫn "hát" Quốc ca cho dù chẳng thể nghe hay nói. Đối với các trường Mầm non khuyến khích dạy hát Quốc ca cho trẻ mẫu giáo và tổ chức sinh hoạt tập thể có hát Quốc ca.
TT&DL. “Chào cờ giang sơn và hát Quốc ca là một nghi thức quan trọng biểu hiện lòng yêu nước. Ông Phan Đình Tân. Theo Sở GD&ĐT Hà Nội. Sinh viên”.
San sẻ. Giờ chào cờ đầu tuần và "hát" Quốc ca tại trường PTTH Xã Đàn (Hà Nội) dành cho học sinh khiếm thính. Các học sinh vẫn chào cờ.
Mục đích của việc làm trên nhằm giáo dục lý tưởng cách mệnh. Tự trọng dân tộc: “Trong những chuyến công tác ở nước ngoài.
Công nhân viên và học trò.
